2024 लेखक: Elizabeth Oswald | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-13 00:07
श्रवण सीखना एक सीखने की शैली है जिसमें व्यक्ति सुनकर सीखता है। श्रवण सीखने वाला सीखने और बोलने के मुख्य तरीके के रूप में सुनने और बोलने पर निर्भर करता है।
कर्ण सीखने का एक उदाहरण क्या है?
कर्ण सीखने वालों का बोलने और अभिनय में दक्ष होना आम बात है। आमतौर पर, कर्ण शिक्षार्थी नोट्स लेने के बजाय व्याख्यान सुनना पसंद करते हैं। सामग्री को बेहतर ढंग से समझने में मदद करने के लिए वे चीजों को ज़ोर से पढ़ भी सकते हैं। … लंबी सामग्री सीखने में मदद के लिए तुकबंदी, संगीत या आपके द्वारा बनाए गए गीत का उपयोग करें।
कर्ण सीखने वाले कैसे सीखते हैं?
यदि आप श्रवण सीखने वाले हैं, तो आप सुनने और सुनने से सीखते हैं। आपने जो कुछ सुना है उसे आप समझते हैं और याद करते हैं। आप जानकारी को उस तरह से संग्रहीत करते हैं जिस तरह से यह लगता है, और आपके पास लिखित निर्देशों की तुलना में बोले गए निर्देशों को समझने में आसान समय होता है।
कर्ण सीखने की शैली की विशेषताएं क्या हैं?
जो लोग श्रवण-कर्ण सीखने वाले होते हैं वे आमतौर पर इन विशेषताओं को साझा करते हैं:
- अक्सर बात करें, खुद से और दूसरों से।
- बोली जाने वाली दिशाओं को प्राथमिकता देता है।
- शोरगुल वाले वातावरण में ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है।
- व्याख्यान और चर्चा का आनंद लें।
- नाम याद रखें, चेहरे नहीं।
- स्वर और आवाज की मात्रा द्वारा भावनाओं को व्यक्त करें।
- म्यूजिकल माइंडेड।
गतिशील सीखने की शैली क्या है?
परिभाषा: एक गतिज-स्पर्शीय सीखने की शैली के लिए आवश्यक है कि आप हेरफेर करें या स्पर्श करेंसीखने के लिए सामग्री। काइनेस्टेटिक-स्पर्शीय तकनीकों का उपयोग दृश्य और/या श्रवण अध्ययन तकनीकों के संयोजन में किया जाता है, जिससे बहु-संवेदी सीखने का निर्माण होता है।
सिफारिश की:
ई-लर्निंग सिस्टम के लिए कौन सी गैर-कार्यात्मक आवश्यकताएँ हैं?
ऐसी गैर-कार्यात्मक आवश्यकताओं में शामिल हैं प्रदर्शन, विश्वसनीयता, उपलब्धता, पुनर्प्राप्ति, आदि। साहित्य के साक्ष्य से पता चलता है कि सॉफ्टवेयर डेवलपमेंट लाइफ साइकिल (एसडीएलसी) [2] पर गैर-कार्यात्मक आवश्यकताओं को ठीक से प्रबंधित नहीं किया जाता है। यह NFRs की व्याख्या, विनिर्देश, दस्तावेज़ीकरण और मूल्यांकन पर लागू होता है। सिस्टम की गैर-कार्यात्मक आवश्यकताएं क्या हैं?
क्या अर्ध पर्यवेक्षित मशीन लर्निंग है?
अर्द्ध पर्यवेक्षित शिक्षण मशीन लर्निंग का एक प्रकार है। यह एक सीखने की समस्या (और सीखने की समस्या के लिए डिज़ाइन किए गए एल्गोरिदम) को संदर्भित करता है जिसमें लेबल किए गए उदाहरणों का एक छोटा हिस्सा और बड़ी संख्या में बिना लेबल वाले उदाहरण शामिल होते हैं जिनसे एक मॉडल को सीखना चाहिए और नए उदाहरणों पर भविष्यवाणियां करनी चाहिए। अर्द्ध पर्यवेक्षित शिक्षण से आप क्या समझते हैं?
क्या ऑनलाइन लर्निंग क्लासरूम की जगह लेगी?
जबकि ई-लर्निंग पारंपरिक कक्षाओं की जगह नहीं लेगी, यह आज उनके जानने के तरीके को बदल देगा। बेहतर संसाधनों और कम शिक्षक कार्यभार के साथ, कक्षाएं सह-शिक्षण स्थानों में स्थानांतरित हो सकती हैं। छात्र एक सहयोगी वातावरण में अपनी गति से आ सकते हैं, सीख सकते हैं, संलग्न कर सकते हैं। क्या ऑनलाइन शिक्षण कक्षा में सीखने की जगह ले सकता है?
मशीन लर्निंग में क्लासिफायरियर क्या है?
आँकड़ों में, वर्गीकरण यह पहचानने की समस्या है कि अवलोकन किस श्रेणी का है। उदाहरण "स्पैम" या "गैर-स्पैम" वर्ग को दिए गए ईमेल को निर्दिष्ट करना और रोगी की देखी गई विशेषताओं के आधार पर किसी रोगी को निदान निर्दिष्ट करना है। मशीन लर्निंग में क्लासिफायरियर का क्या मतलब है?
क्या प्रोग्राम्ड लर्निंग है?
क्रमादेशित शिक्षण, शैक्षिक तकनीक की विशेषता स्व-पुस्तक, स्व-प्रशासित निर्देश तार्किक क्रम में प्रस्तुत किए गए और अवधारणाओं की बहुत पुनरावृत्ति के साथ। प्रोग्राम्ड लर्निंग को 1950 के दशक के मध्य में अमेरिकन बिहेवियरल साइकोलॉजिस्ट बी.एफ. द्वारा किए गए कार्यों से प्रमुख प्रोत्साहन मिला। क्रमादेशित शिक्षण से आप क्या समझते हैं?