2024 लेखक: Elizabeth Oswald | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-13 00:07
रीइन्फोर्समेंट लर्निंग (RL) पुरस्कार और दंड की एक प्रणाली दी गई है। किसी उद्देश्य तक पहुँचने के लिए या केवल पर्यावरणीय संपर्क से प्रोत्साहन और दंड से लाभ प्राप्त करने के लिए निगरानी या अप्रशिक्षित सीखने की तुलना में सुदृढीकरण सीखना व्यापक है।
प्रतिक्रिया के रूप में किस प्रकार के पुरस्कार और दंड दिए जाते हैं?
पहला है सुदृढीकरण के रूप में मूल्यांकन प्रतिक्रिया, जहां पुरस्कार और दंड का उपयोग सुदृढीकरण सीखने के तंत्र के माध्यम से शिक्षार्थी के व्यवहार को आकार देने के लिए किया जाता है।
इनाम और सजा कितने प्रकार के होते हैं?
अब इन चार शब्दों को मिलाते हैं: सकारात्मक सुदृढीकरण, नकारात्मक सुदृढीकरण, सकारात्मक दंड और नकारात्मक दंड (तालिका 1)। व्यवहार की संभावना को बढ़ाने के लिए कुछ जोड़ा जाता है। व्यवहार की संभावना को कम करने के लिए कुछ जोड़ा जाता है।
किस प्रकार की शिक्षा इनाम और दंड के दृष्टिकोण पर आधारित है?
स्पष्ट रूप से, सचेत प्रसंस्करण के बिना, व्यक्ति प्रत्येक संदर्भ और गतिविधि के इनाम और दंड मूल्य के बारे में सीखते हैं। ये सहयोगी शिक्षा प्रक्रियाएं, इस संभावना को प्रभावित करती हैं कि व्यक्ति इस तरह की गतिविधियों में फिर से शामिल होंगे या उस संदर्भ की तलाश करेंगे।
इनाम और सजा सीखने को कैसे प्रभावित करते हैं?
कुल मिलाकर, हमने सीखने या प्रतिधारण पर इनाम का बहुत कम प्रभाव देखा। दंड का कौशल प्रतिधारण पर कोई प्रभाव नहीं पड़ा, लेकिन महत्वपूर्ण था,सीखने पर कार्य-निर्भर प्रभाव। SRTT सजा में सटीकता पर न्यूनतम प्रभाव के साथ गति में सुधार। इसके विपरीत, एफटीटी पर सजा खराब प्रदर्शन।
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