गाँव के बुजुर्ग एम हमल केआखिरी पाठ के दौरान पीछे की बेंच पर बैठे थे क्योंकि उन्हें इस बात का अफ़सोस था कि वे अक्सर स्कूल नहीं जाते थे। वे अपने शिक्षक को उनकी चालीस वर्षों की वफादार सेवा के लिए धन्यवाद देना चाहते थे और देश के प्रति अपना सम्मान दिखाना चाहते थे जो अब उनका नहीं था।
कक्षा में आखिरी बेंच पर किसने कब्जा किया क्यों?
उत्तर: (i) गाँव के बुजुर्ग एम. हैमेल द्वारा दिए गए अंतिम पाठ में भाग लेने के लिए कक्षा में पिछली बेंचों पर कब्जा कर लिया क्योंकि उन्हें कभी स्कूल नहीं जाने का दुख हुआ. वे शिक्षकों के प्रति सहानुभूति और सम्मान दिखाना चाहते थे।
ग्रामीण पीछे की बेंच पर क्यों थे?
गाँव के बुज़ुर्ग एम. हैमेल के आखिरी फ्रेंच पाठ में भाग लेने के लिए कक्षा में बैठे थे। उन्हें अपनी मूल भाषा की कीमत का एहसास तब हुआ जब उन्हें पता चला कि उन्होंने इसे खो दिया है। वे वहां थे भाषा और सम्मान के लिए अपनी श्रद्धांजलि अर्पित करने के लिए एम.
पिछली कक्षा के दिन बुजुर्ग पीछे की बेंच पर क्यों बैठे थे उनका क्या मलाल था?
गाँव के बुजुर्ग आदर की निशानी के रूप में कक्षा में बैठे थे जो वे अपनी भाषा और अपने देश के लिए दिखाना चाहते थे। वे अपनी भाषा न सीख पाने के लिए खेद महसूस करते थे और एम. का शुक्रिया अदा करना चाहते थे … गांव के बुजुर्ग एम. हैमेल के आखिरी पाठ के दौरान पीछे की बेंच पर बैठे थे।
क्योंक्या एम हामेल द्वारा दिए गए अंतिम पाठ में भाग लेने के लिए गांव के बुजुर्गों ने कक्षा में पिछली बेंचों पर कब्जा कर लिया था?
उत्तर: अल्फोंस डौडेट की लघु कहानी 'द लास्ट लेसन' में, पिछले पाठ के दिन कुछ बुजुर्ग लोग पीछे की बेंच पर बैठे थे क्योंकि वे एक निशान के रूप में फ्रेंच कक्षा में भाग ले रहे थे अपनी मातृभाषा के सम्मान के लिए। वे फ्रांसीसी शिक्षक एम. को धन्यवाद देना चाहते थे
